６年２組で算数の授業研究を行いました。

線対称の特徴について学んだことを生かして，点対称の特徴について調べ，整理していました。

対称の点に指を置いて，図形を回転させる姿，対称の点や辺を色分けしてわかりやすくする姿，調べたことを発表する姿など，子供達のがんばる姿が見られました。

線対称，点対称の図形の美しさも感じていました。

集中して学習に取り組む６年２組の姿が見られました。